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青春在飞扬 激情不停息（熊静净）
发布时间：2012-06-15
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蔚蓝的天空在游走，葱郁的草原在远离，巍峨的高山在倒退，菁菁的湖水在道别，带笑的脸庞平静了下来，两天的户外拓展结束了。
五四，在日历上只剩下一个数字，在心里只剩下一丝眷念。两天的时间，从第一天的早上8：00到第二天的下午3：00，从天明到天黑，从天凉到天热，从陌生到熟悉，从拘谨到真实。我们一群二十来岁的青年，在木兰草原的怀抱，放飞青春，放飞激情。
训练伊始，教练用大风吹的破冰项目让全体队员都融入到拓展训练的环境当中，增进了队员彼此间的沟通与了解，提升了团队士气，增强了凝聚力。
随后，短短的十五分钟内，两队队员集思广益确立了各自的队名、队徽、口号和对歌：队名：敢死队，队徽：骷髅头，口号：勇往直前，战无不胜，队歌：水手；队名：龙腾队，队徽：繁体龙字，口号：龙征万里，所向披靡，队歌：我要飞得更高，接下来的一天时间里，两支队伍，47名队员，本着“忘记年龄，忘记性别，忘记身份”的原则，竞争着，角逐着，合作着，挑战着。
“四只青蛙五条腿”，教官一声令下，我和另外两名女队员迅速组成小组，着急地拉了一个落单的男队员，顺势我被男队员抱起，另外一名女队员的腿抬起，踉踉跄跄的，总算是完成了教官的口令。团队合作、齐心协力让这个看似不可能的口令变成可能。工作中也是这样，不要被所谓的困难吓到，只要敢于放手去做，不轻易说“不”，超越自己就能创造奇迹，没有解决不了的难题。
“赢跑”是两队各派一名队员，面对面站立，通过石头剪刀布的方式，赢的队员反身跑，输的队员迎面追。由于惯性思维的缘故，总是有赢的队员迎面追，输的队员反身跑。工作中常常也会受到这种思维定势的约束，而使得问题迟迟得不到完满的解决，这时候如果我们转变一下思维方式，改变一下做事方式，问题就会迎刃而解。
“珠行万里”是我们两队队员各站成一排，借助传送板把乒乓球运送到指定桶内，规定时间里，哪个队运送得多哪个队就算赢。在这个环节中，我队输给了龙腾队，但是教官单独表扬了我队的一名队员，他在没有队员接应的情况下，凭借自己的运球能力独自把球运送到桶内为我队赢得了宝贵的一分。在团队遇到问题时，为了更快更好地帮助团队解决问题，成员接纳和服从领导的决策是必要的，但是往往也需要队员自己把握机会，表现自我的能力，展现自己的优势。
“风语战士”这个项目是我们两队的队员分别带上眼罩，后面队员搭住前面队员的肩膀，依次站成一排，队长在队伍最后只能用肢体语言来指挥整个队伍前进以找到队旗。眼睛被蒙住了，不知道往哪里走，担心队长指挥如果不及时会走到水里或者撞到树上，队员间不能正确传达自己收到的指令也不能走到正确的地方，这个时候就考验领导的决策力，队员的执行力，只有在事先沟通好行动法则，队员克服个人心里恐惧对队长建立充分的信任感，全队共同协作才能找到队旗。
毕业墙，集体拓展项目，也是最后一个拓展项目。教官要求7分钟内47名队员全部安全从逃生墙成功翻过去。计时的哨声吹响，像是拉起的警报。人墙迅速趴在墙上，四名男队员迅速爬过墙在上面接应，然后女队员踩着人墙的肩膀先翻越墙，再是男队员，安全逃脱的队员都在安全区加油，自发的举起双手组成人防，被困的队员还在奋力往上爬，人墙们还在用颤抖的身体帮助别的队员逃生，墙上拉人的队员还在一遍遍地重复着拉人的动作，整整7分钟，没有人把自己当成局外人，全部都全身心地投入到自己逃生和帮助别人逃生当中。1+1>2，在全体队员一条心的时候是成立的。虽然只是模拟逃生，虽然只是一个拓展项目，但是有人甘愿为你付出，自愿沦为人墙，这种自我牺牲，这种为团队自觉奉献，这种以大局为重的处事观，不是人人都能做到的。在完成逃生之后，现场响起了雷鸣般的掌声，是给自己的，也是给队友的。我们学会了感激，学会了感动，学会了付出。
感谢能参加这么有意义的一次拓展活动，我想，在今后的许多年里，当我悲观、失落、沮丧、消极的时候，还是会想起这次的青年节礼物，我会学着克服自己的心理障碍，挑战自我，团结群众，宽容他人，善待自己，真心付出，带着无限量的激情，以一种乐观而饱满的精神去工作和生活。
五四，在日历上只剩下一个数字，在心里只剩下一丝眷念。两天的时间，从第一天的早上8：00到第二天的下午3：00，从天明到天黑，从天凉到天热，从陌生到熟悉，从拘谨到真实。我们一群二十来岁的青年，在木兰草原的怀抱，放飞青春，放飞激情。
训练伊始，教练用大风吹的破冰项目让全体队员都融入到拓展训练的环境当中，增进了队员彼此间的沟通与了解，提升了团队士气，增强了凝聚力。
随后，短短的十五分钟内，两队队员集思广益确立了各自的队名、队徽、口号和对歌：队名：敢死队，队徽：骷髅头，口号：勇往直前，战无不胜，队歌：水手；队名：龙腾队，队徽：繁体龙字，口号：龙征万里，所向披靡，队歌：我要飞得更高，接下来的一天时间里，两支队伍，47名队员，本着“忘记年龄，忘记性别，忘记身份”的原则，竞争着，角逐着，合作着，挑战着。
“四只青蛙五条腿”，教官一声令下，我和另外两名女队员迅速组成小组，着急地拉了一个落单的男队员，顺势我被男队员抱起，另外一名女队员的腿抬起，踉踉跄跄的，总算是完成了教官的口令。团队合作、齐心协力让这个看似不可能的口令变成可能。工作中也是这样，不要被所谓的困难吓到，只要敢于放手去做，不轻易说“不”，超越自己就能创造奇迹，没有解决不了的难题。
“赢跑”是两队各派一名队员，面对面站立，通过石头剪刀布的方式，赢的队员反身跑，输的队员迎面追。由于惯性思维的缘故，总是有赢的队员迎面追，输的队员反身跑。工作中常常也会受到这种思维定势的约束，而使得问题迟迟得不到完满的解决，这时候如果我们转变一下思维方式，改变一下做事方式，问题就会迎刃而解。
“珠行万里”是我们两队队员各站成一排，借助传送板把乒乓球运送到指定桶内，规定时间里，哪个队运送得多哪个队就算赢。在这个环节中，我队输给了龙腾队，但是教官单独表扬了我队的一名队员，他在没有队员接应的情况下，凭借自己的运球能力独自把球运送到桶内为我队赢得了宝贵的一分。在团队遇到问题时，为了更快更好地帮助团队解决问题，成员接纳和服从领导的决策是必要的，但是往往也需要队员自己把握机会，表现自我的能力，展现自己的优势。
“风语战士”这个项目是我们两队的队员分别带上眼罩，后面队员搭住前面队员的肩膀，依次站成一排，队长在队伍最后只能用肢体语言来指挥整个队伍前进以找到队旗。眼睛被蒙住了，不知道往哪里走，担心队长指挥如果不及时会走到水里或者撞到树上，队员间不能正确传达自己收到的指令也不能走到正确的地方，这个时候就考验领导的决策力，队员的执行力，只有在事先沟通好行动法则，队员克服个人心里恐惧对队长建立充分的信任感，全队共同协作才能找到队旗。
毕业墙，集体拓展项目，也是最后一个拓展项目。教官要求7分钟内47名队员全部安全从逃生墙成功翻过去。计时的哨声吹响，像是拉起的警报。人墙迅速趴在墙上，四名男队员迅速爬过墙在上面接应，然后女队员踩着人墙的肩膀先翻越墙，再是男队员，安全逃脱的队员都在安全区加油，自发的举起双手组成人防，被困的队员还在奋力往上爬，人墙们还在用颤抖的身体帮助别的队员逃生，墙上拉人的队员还在一遍遍地重复着拉人的动作，整整7分钟，没有人把自己当成局外人，全部都全身心地投入到自己逃生和帮助别人逃生当中。1+1>2，在全体队员一条心的时候是成立的。虽然只是模拟逃生，虽然只是一个拓展项目，但是有人甘愿为你付出，自愿沦为人墙，这种自我牺牲，这种为团队自觉奉献，这种以大局为重的处事观，不是人人都能做到的。在完成逃生之后，现场响起了雷鸣般的掌声，是给自己的，也是给队友的。我们学会了感激，学会了感动，学会了付出。
感谢能参加这么有意义的一次拓展活动，我想，在今后的许多年里，当我悲观、失落、沮丧、消极的时候，还是会想起这次的青年节礼物，我会学着克服自己的心理障碍，挑战自我，团结群众，宽容他人，善待自己，真心付出，带着无限量的激情，以一种乐观而饱满的精神去工作和生活。